Nasz profil
- Misja i wizja przedszkola
 - Historia przedszkola
 - GŁÓWNE ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE
 - Podstawa programowa
 - Opłaty za przedszkole
 - Przydział personelu do poszczególnych grup
 - Zajęcia dodatkowe
 - Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna udzielana w przedszkolu
 - Zasady rekrutacji do przedszkola na rok szkolny 2022/2023
 - Jubileusz przedszkola
 - Innowacje pedagogiczne
 
Misja i wizja przedszkola
Wizja przedszkola:
Najważniejszą dla Nas wartością jest Dziecko, które odnosi sukcesy, radzi sobie z trudnościami, jest radosne, otwarte na innych, jest uczciwe i szanuje cudzą własność, jest twórcze i ciekawe otaczającego świata.
Misja przedszkola:
- Alfabet jest naszym przewodnikiem i wyznacznikiem naszej misji:
Akceptujemy dzieci takimi jakie są, dając im szanse do indywidualnego rozwoju.
Budujemy u dzieci system wartości, ukazując co jest dobre a co złe.
Czuwamy nad bezpieczeństwem i zdrowiem dzieci.
Doskonalimy swoją wiedzę i umiejętności podnosząc swoje kwalifikacje.
Eksponujemy twórczy potencjał dzieci w środowisku lokalnym.
Funkcjonujemy zgodnie z prawem oświatowym.
Gwarantujemy wysoko wykwalifikowaną kadrę.
Hartujemy dzieci emocjonalnie, aby łagodniej znosiły stresy i porażki.
Interesujemy się życiem społecznym, lokalnym i aktywnie w nim uczestniczymy.
Jesteśmy otwarci na propozycje i oczekiwania rodziców.
Kształtujemy umiejętności samoobsługowe potrzebne w codziennych sytuacjach.
Lubimy być twórczy, aktywni i innowacyjni w swoich działaniach.
Łączymy pokolenia i wzmacniamy więzi rodzinne.
Mamy estetycznie i bogato wyposażone sale przystosowane do atrakcyjnych zajęć.
Nawiązujemy do tradycji lokalnych i regionalnych.
Organizujemy dodatkowe zajęcia rozwijające zdolności dzieci.
Pozyskujemy rodziców do efektywnych działań na rzecz przedszkola.
Rozwijamy twórczy potencjał dzieci.
Stwarzamy bezpieczne warunki do prawidłowego rozwoju i zabawy.
Tworzymy rodzinną i domową atmosferę.
Uwzględniamy wyrabianie nawyków profilaktyki zdrowotnej i ekologicznej.
Wspomagamy rodziców w sytuacjach problemowych.