Wspomaganie rozwoju dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych
Witam, będę zamieszczać propozycje ćwiczeń i zabaw dla dzieci, zachęcam do otwierania strony i korzystania z tych materiałów z Waszymi dziećmi.
Pozdrawiam serdecznie - Anna Sadecka.
24.11.2021r.
Ćwiczymy sekwencje, uzupełnij brakujące elementy:
Ćwiczenia grafomotoryczne:
Rysuj po lewej stronie po śladzie, a następnie dorysuj motylowi wzorki po prawej stronie skrzydeł aby powstały takie same:
Rysuj po śladzie:
A tu znajdziecie przykłady zabaw i ćwiczeń, które możecie wykonać w domu z Rodzicem, wykorzystując do tego przedmioty codziennego użytku. Możecie zmodyfikować to ćwiczenie używając również innych przedmiotów, liczę na Waszą pomysłowość i fantazję
to tylko przykłady ....czekam na zdjęcia z Waszymi pracami....Zachęcam do odwiedzenia gry interaktywnej na refleks i spostrzegawczość w poniższym linku:
view.genial.ly/606d83c25ef8720d148b7847/interactive-content-dobble-1
Miłej zabawy życzę....
25.11. 2021r.
Witam Was Kochani, proponuję na początek naszego spotkania rozgrzewkę i poranną gimnastykę.....
Wydrukuj, rozetnij, ułóż pasujące do siebie połówki dinozaurów, nazwij kolory, może znasz nazwy dinozaurów....? powiedz je:
Wydrukuj, rozetnij, ułóż, dopasuj:
Wyklej obrazek kulkami z plasteliny:
Proszę zróbcie przerwę, posłuchajcie a potem próbujcie zaśpiewać piosenkę:
Połączcie dinozaury z właściwymi kolorami, utrwalamy kolory, nazywajcie je:
Wykonajcie polecenia:
Nazwij i dopasuj, gdzie znajduje się kot:
Ćwiczymy sekwencje, dopasujcie brakujące elementy....
Dopasuj napis do obrazka:
Połącz auto z sylabami z napisem:
26.11.2021r.
Posłuchajcie piosenki " Każdy chciałby być odkrywcą..."
Porozmawiajcie z Rodzicem na temat piosenki, posłuchajcie jeszcze raz....a potem spróbujcie zaśpiewać sylabami la la lu lu lo lo ly ly....
Przyjrzyjcie się uważnie i dorysujcie brakujące elementy, ćwiczymy spostrzegawczość
Proste sekwencje, układaj według wzoru: auto, rower, auto, rower...
Pokoloruj korale według wzoru, każdy sznurek innym kolorem (różowe, zielone, niebieskie):
Zapraszam Was do obejrzenia ciekawego filmu edukacyjnego "Dlaczego? Po co? jak?"
29.11.2021r.
Witam Was, ponieważ dzisiaj deszcz za oknem proponuję zabawę z Rodzicem w domku
Na początek proponuję zabawę puzzlami, proszę wydrukować puzzle, następnie porozcinać i życzę miłej zabawy....
puzzle-rodzicielskieinspiracjePL.pdf
Zapraszam na poranną gimnastykę
Proponuję poćwiczyć główkę i spostrzegawczość, mam dla Was grę "Ja mam, Ty masz - zwierzęta wiejskie". Wydrukujcie, wytnijcie i do dzieła, nazywajcie przy tej grze zwierzęta, mówcie jakie dźwięki każde z nich wydaje, itp. Resztę pozostawiam waszym pomysłom. Życzę owocnej i miłej gry
zwierzeta-wiejskie-ja-mam-kto-ma.pdf
Zapraszam na filmik ''Gimnastyka - wygibasy '' :
Na koniec zapraszam do obejrzenia filmu edukacyjnego o zwyczajach świątecznych, bo rozpoczęliśmy Wielki Tydzień, przygotowujemy się do Świąt Wielkanocnych.
https://www.youtube.https://www.youtube.com/watch?v=giRwxyKTXcg
30.03.2021 r.
Rozpocznijcie dzień na wesoło, posłuchajcie piosenki o sprzątaniu
i do pracy ..........zmęczeni sprzątaniem, proponuję chwilkę przerwy... poćwiczcie język... gimnastyka buzi i języka:
Kochani Rodzice przeczytajcie dziecku, jakie są zwyczaje wielkanocne na świecie, obejrzyjcie wspólnie ilustracje, omówcie je:
Wydrukujcie kartę pracy z pisanką, do wyboru jedną, dziecko wykleja plasteliną lub robi kuleczki z bibuły, ćwiczymy motorykę małą.
Kiedy dziecko wykleja, puśćmy mu piosenkę o kurce Kurka.mp3 , posłuchajcie, a potem wspólnie Rodzic
i dziecko zabawcie się. Miłej zabawy
Interaktywna, świąteczna gra do ćwiczeń buzi i języka. Wylosuj pisankę z zadaniem i kliknij w link
https://wheelofnames.com/3f6-kxv( gra pochodzi ze źródła facebook '' Logo - Edu - Fun'' , należy wejść w link i gra się otworzy)
https://wheelofnames.com/3f6-kxv
Wydrukuj kartę pracy, niech dziecko rozetnie baranka po zaznaczonych liniach i ułoży wg. wzoru:
Wykonaj zadanie według podanego niżej polecenia:
Wydrukuj a następnie rozetnij historyjkę i ułóż ją według kolejności, co było najpierw, a co później. Opowiedz tę historyjkię. (ć
Można pokolorować obrazki .
Dzień dobry
Prima Aprilis, myśleliście, że nie będzie nic więcej, będzie Pobawmy się ruletką Gimnastyka Przedszkolaka, wystarczy skopiować link i kliknąć ''Rozpocznij''.
Wylosuj i spróbuj wykonać przedstawione ćwiczenia, POWODZENIA !!!
https://wordwall.net/pl/resource/1069314/gimnastyka-przedszkolaka
Rysuj po śladzie, następnie pokoloruj farbami :
Wytnij pisanki, przyporządkuj je do odpowiedniej rubryki:
Trochę matematyki, puzzle matematyczne, wydrukujcie, liczcie kurczaki na pisankach, dobierajcie liczbę do kurczaków :
Jeszcze możecie pograć w ciekawe domino, zapraszam:
Miłej zabawy z Rodzicami życzę
02.04.2021r.
Proszę posłuchajcie piosenki i pobawcie się z rodzicami:
https://www.youtube.com/watch?v=No6K_yt4dCIZapraszam Was na krótki film, który przybliży Wam treści na temat "2 kwietnia Dzień Świadomości Autyzmu". Wejdżcie w link :
https://www.canva.com/design/DAEaa6OSzIs/JTSGZUg7IAumOZwkT5JPSw/view?utm_content=DAEaa6OSzIs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source
lub w ten:
https://panimonia.pl/2021/04/01/dzien-swiadomosci-autyzmu-w-przedszkolu/
Poprośćie Rodziców, aby ugotowali jajka, zróbcie pisanki - kraszanki według własnego pomysłu, miłej zabawy
Pokoloruj koszyczek wielkanocny:
WESOŁYCH ŚWIĄT !!!
https://www.youtube.com/watch?v=g44uwApFHgg
06.04.2021r.
Witam WAS po świętach, poćwiczmy:
Posłuchajcie:
Troszkę matematyki:
Usiądźcie wygodnie i obejrzyjcie bajkę o wirusach:
07.04.2021r.
Dopasuj: "Kto, gdzie mieszka?"
Ćwiczymy koordynację wzrokową, ułóż kredki według podanego niżej wzoru:
Zróbcie sobie przerywnik:
Rozpoznawanie figur, utrwalanie kolorów, ćwiczenia spostrzegawczości(wytnij kolorowe figury po szablonie). Znajdź figurę i dopasuj do odpowiedniego szablonu, nazwij je jeśli znasz, powiedz jaki to kolor:
08.04.2021r.
Witam, dziś poćwiczymy...i pobawimy się
Znajdziecie tu w tym pliku pdf Tangram - szablon do druku.
Tangram - łamigłówki rozwija wyobraźnię i logiczne myślenie. Poza tym to świetna zabawa i rozrywka. Miłej zabawy życzę
A teraz, coś dla ucha.
Pierwsza karta ze zwierzętami posłuży do ćwiczeń pamięci słuchowej. Wystarczy wyciąć obrazki, a później powiedzieć dziecku sekwencję np. kot-krowa-ptak. Zadaniem dziecka jest ułożyć obrazki w takiej kolejności
w jakiej zostały wypowiedziane nazwy.
Kolejne dwie plansze z obrazkami posłużą do zabawy z rymami. Wycinamy kwadraty z obrazkami i szukamy rymów.
... możecie teraz zrobić rybę, odrysujcie rękę i pokolorujcie ją lub pomalujcie farbami, wyklejcie plasteliną, wybór pozostawiam Wam :-)
Pomaluj obrazek paluszkiem lub wyklej koła plasteliną:
Na koniec obejrzymy film, miłej zabawy :-)
https://www.youtube.com/watch?v=yfbOkfm-i18&feature=emb_logo
09.04.2021r.
Kto jedzie? Powiedz:
Wykonaj polecenie:
12.04.2021r.
Utrwalamy kolory i samogłoski.
1. Dopasuj piłki do odpowiednich bramek.
2. Ułóż wagony z samogłoskami według wzoru. Do dzieła !!!!
Utrwalanie głoski N. Powtarzaj za rodzicem słowo i pokoloruj szlaczek:
Utrwalanie głoski T. Powtarzaj słowo za rodzicem, pokoloruj kwiatek:
Zapraszam do ćwiczenia spostrzegawczości:
https://view.genial.ly/606d83c25ef8720d148b7847/interactive-content-dobble-1?fbclid=IwAR1rBbW0yH50FJ1irTnwttQcpJaYm4AYA6eCn7zq8ThPLfswYEEZKOelC_U
Drodzy Rodzice i Kochane Dzieci
Wychodząc naprzeciw waszym oczekiwaniom umieszczam propozycje do zabaw
i zajęć, które możecie wykorzystać w życiu codziennym, łącząc przyjemne
z pożytecznym. Znajdziecie tu gry, karty pracy i inne propozycje, jakie będę
codziennie umieszczała.
Korzystajcie proszę Pozdrawiam Anna Sadecka
W razie jakichkolwiek problemów, pytań oraz do przesyłania zdjęć prac waszych dzieci, działa już poczta e -mail: przedszkole.sadecka@interia.pl
Zachęcam do korzystaniaWSZELKIE PROPOZYCJE ZABAW I ĆWICZEŃ JAKIE DLA WAS UMIESZCZAM, SĄ ZGODNE
Z REALIZACJĄ PODSTAWY PROGRAMOWEJ.roM, SĄ ZGODNE
Z REALIZACJĄ PODSTAWY PROGRAMOWEJKochani Rodzice i Kochane Dzieci serdecznie Wam dziękuję za to, że tak z zapałem i chętnie korzystaliście z proponowanych zajęć
i zabaw. Życzę Wam miłych wakacji, dobrego odpoczynku no
i oczywiście dużo zdrowia i czekam na Was po wakacjach.
Do zobaczenia26.06.2020r.
Ćwiczenia grafomotoryczne:
Kto jedzie?
Dla wytrwałych dyplom uznania
...dla Dzieci i Rodziców Serdeczne podziękowania za zaangażowanie i trud włożony w zdalną naukę.25.06.2020r.
24.06.2020r.
Witam Was.
Dziś mam dla Was ćwiczenia na spostrzegawczość, dopasujcie do siebie odpowiednie obrazki:
Pomóż pszczółce znaleźć ul, dobierz odpowiednio wielkością:
Tu znajdziecie fajne zabawy dla starszych dzieci:
Smoki mają swój własny język.
Sprawdźcie co mówią i czego potrzebują, jednocześnie ćwicząc sylaby zamknięte z głoską M (AM, OM, UM, EM, IM, YM).
Czy chcą jeść, pić, bawić się, myć, spać czy jeździć autem?
Są również obrazki z sylabami otwartymi z głoską M (MA, MO, MU, ME, MI, MY) oraz jedna karta do naśladowania sekwencji (BUŁKA - AM, ŁÓŻKO - AA) - układamy i powtarzamy. (AM,AA,AM, AA,AM).A teraz, coś dla ucha.
Pierwsza karta ze zwierzętami posłuży do ćwiczeń pamięci słuchowej. Wystarczy wyciąć obrazki, a później powiedzieć dziecku sekwencję np. kot-krowa-ptak. Zadaniem dziecka jest ułożyć obrazki w takiej kolejności w jakiej zostały wypowiedziane nazwy.
Kolejne dwie plansze z obrazkami posłużą do zabawy z rymami. Wycinamy kwadraty z obrazkami i szukamy rymów.
PowodzeniaŻyczę Wam miłego dnia
23.06.2020r.
Dziś Dzień Taty, wszystkim Tatusiom składam życzenia:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=47&v=kXT48OLPucU&feature=emb_logo
Wykonaj polecenia:
Zaśpiewaj piosenkę dla Taty razem z Fasolkami:
https://www.youtube.com/watch?v=AjV0cal75LQhttps://www.youtube.com/watch?v=AjV0cal75LQ
22.06.2020r.
Wita Was Kochani, już tylko kilka dni i kończymy edukację domową, zapraszam Was do wykonania ćwiczeń i zadań:
Gimnastyka buzi i języka:
19.06.2020r.
Poćwicz z Peppą:
Rozwijamy mowę:
Ćwicz rękę, pokoloruj:
Gimnastyka buzi i języka:
18.06.2020r.
Na początek poćwiczcie buzię i język - gimnastyka buzi i języka :-)
Ciąg dalszy ćwiczeń z poprzedniego dnia: rozwijamy mowę, nazwij"jaki?, jaka?,
jakie ?są owoce, lody itd." ......Wykonuj kolejno polecenia:
Proponuję, zróbcie sobie przerywnik i zabawcie się z piosenką:
https://www.youtube.com/watch?v=oZRtZceA5HA
Zobaczcie jak wyczarować tęczę :-)
https://www.youtube.com/watch?v=8aD01XxBqaw
Wykonaj poszczególne polecenia, miłej zabawy życzę
Zaczynamy, gimnastyka buzi i języka, widzisz jakie pyszne lody
, poćwicz tak jak one Wykonuj polecenia:
Posłuchajcie wiersz M. Konopnickiej "Tęcza":
https://www.youtube.com/watch?v=0pMRpX9eFvQ
Rozwijamy naszą mowę, nazwij "jakie jest jabłko? - zielone, kwaśne....", np. "jakie lody? - jabłkowe" itd. ...
Dzień dobry Kochani, zapraszam Was do ćwiczeń:
Gimnastyka buzi i języka z świnką Peppą
Przedstawiam Wam kodeks bezpiecznego dziecka na wakacje!!!
Porozmawiajmy sobie, uczymy się budować zdania:
A to mały przerywnik
, rysuj po śladzie a potem pokoloruj, pochwal się swoim rysunkiem, prześlij na mesendżer lub pocztę do mnie Rozwijamy mowę, powtarzaj słowa, nazywaj obrazki, dobierz odpowiedź
Witam Was zaczynamy nowy tydzień, na początek proponuję surówkę z jabłka i marchewki z symbolami psc:
smacznego
Lody są pyszne, można już jeść, pobawcie się drukując 2x obrazki:
Utrwalamy głoskę "r". Powtórz słowa, a następnie pokoloruj innym kolorem każde, powstanie kolorowy lód:
Policz poszczególne elementy na obrazku i zaznacz odpowiednią liczbę:
11.06.2020 r. BOŻE CIAŁO
10.06.2020 r.
Witam Was Kochani, dziś już środa zaczynamy
Znajdż różnice między obrazkami:
Zróbcie pizzę jedną dla mamy, drugą dla siebie:
Posłuchajcie piosenki „Wycieczka do Zoo” i zabawcie się :
https://www.youtube.com/watch?v=DCxGIYw7Za4
https://www.youtube.com/watch?v=rXz-hKkUvoMhttps://www.youtube.com/watch?v=rXz-hKkUvoM
Dzień dobry, zapraszam Was do ćwiczeń:-)
https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQhttps://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ
Przeczytaj z Rodzicem:
Powtórz jakie odgłosy wydają zwierzątka:
Przeciwieństwa, nazwij jakie są dzieci: np. (mały - duży)
Witam WAs drogie Dzieci i kochani Rodzice, rozpoczynamy kolejny tydzieñ
Wykonaj polecenia, dopasuj:
Dopasuj pszółki wg. sylab:
Przyporządkuj obrazki do odpowiedniej kategorii:
A teraz trochę matematyki:
Znajdź różnice:
Wykonaj działania matematyczne z biedronką:
03.06.2020r.
Zapraszam Was najpierw się troszkę poruszamy:
https://www.youtube.com/watch?v=HvW4UOhQo3Uhttps://www.youtube.com/watch?v=HvW4UOhQo3U
Dla młodszych dzieci, naśladujcie dźwięki - odgłosy zwierzątek:
Nazwij kolory, zakreśl, co nie pasuje w danym rzędzie:
02.06.2020r.
Witam Was, mam nadzieję, że miło spędziliście wczorajszy dzień, zapraszam do zabawy.
Ułóż od największego do najmniejszego, a potem od najmniejszego do największego:
Uczta Sylwii. Pomóż Sylwii przygotować ucztę dla gości, posegreguj odpowiednio wszystkie obrazki, do odpowiednich szafek:
Zapraszam Was teraz do zabawy na komputerze, poproście Rodziców, aby weszli w dany link, poćwiczycie spostrzegawczość, pamięć, logiczne myślenie. Miłej zabawy
1)
„Dzieci świata” – rytmy
https://view.genial.ly/5ecec2cd95a58b0d8d8c7e03
2)
Gra SUDOKU – „ Dzieci świata”
https://view.genial.ly/5ecedf234cb8330da06348bb
3)
„Podróż – dzieci świata” - ćwiczymy pamięć
https://view.genial.ly/5ec91b27ad9c9e0d8e207940
Poćwiczcie na koniec buzię i język robiąc minki jak na obrazkach
"Gimnastyka buzi i języka"SUPER!!! .....BRAWO !!!..... żegnam Was do jutra
Podstawa programowa:(I.2, I.3, I.5, II.$, II.5, II.6, III.6, III.7, III.8, III.9, IV. 4, .IV.5, IV.8, IV.9)
01.06.2020r.
Witam Was, dziś DZIEŃ DZIECKA, życzę Wam wszystkiego najlepszego, dużo zdrówka, miłości, samych wspaniałych chwil i dużo prezentów
Zapraszam do zabawy:
https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQhttps://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ
Drogi Rodzicu, posłuchaj Apel Twojego Dziecka według Janusza Korczaka:
Poćwicz globalne czytanie:
Posłuchajcie, a potem powiedzcie jakie prawa mają dzieci, spróbujcie zaśpiewać:
https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4 https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4
Dopasuj :
Super sobie poradziliście, BRAWO !!!
Podstawa programowa: (I.2, I.3, I.4, I.5, II.5, II.6, III.2, IIII.6, III.7, IV.5, IV8, IV.9)
Dzień dobry
witam Was Kochane Dzieci i Rodzice, proponuje parę ćwiczeń:Utrwalamy głoskę s, sz. Wytnijcie kartoniki, i nazywając obrazek wrzucajc go do odpowiedniego koszyka. Miłej zabawy życzę !
Krótka książeczka "Czyj to cień ? " do czytania uczestniczącego. Cała książeczka opiera się na symbolach PCS, pochodzących z programu Boardmaker. Powodzenia
Nie zapominajcie o ćwiczeniach
a przy ćwiczenia oddechowych może pomóc Wam niebieski słonik
Do wykonania będziecie potrzebować:
- dwie niebieskie kartki A4 (możecie użyć waszego ulubionego kolory kartek)
- klej
- nożyczki
- słomka
Informację o tym jak krok po kroku wykonać słonia znajdziecie na załączonym zdjęciu niżej.
Powodzenia ❗️Żródło: "MOWA OD NOWA"
Podstawa programowa:(I.2, I.5, II.5, II.8, III.2, III.4, III.5, IV.5, IV.8, IV.9)
Wykonaj polecenia:
Poćwicz ze zwierzątkami:
Podstawa programowa:(I.2, I.4, II.5,II6,III.2, III5. III.6, IV.45, IV7, IV.8)
Witam Was :-) Zapraszam na ćwiczenia z żabką:
Podstawa programowa: (I.2, I.5, II4, III.5, IV. 6)
26.05.2020r.
Witam w Dniu Mamy, zaśpiewajcie "piosenkę dla Mamy":
Wszystkim Mamom zdrowia i samych spokojnych i dobrych dni , pociechy ze swoich dzieci - życzy Anna Sadecka
Witam Was
już poniedziałek, a jutro Dzień Mamy i Taty, więc mam dla waszych Rodziców coś.... pokolorujcie dla nich obrazek...Puzzle, rozetnij i ułóż:
Wykonaj polecenie:
Wydrukujcie i dzieci dorysują coś od siebie dla Mamy i Taty :-)
Pokoloruj według wzoru:
Ułóż szeregi od największego do namniejszego a potem odwrotnie:
Dzień dobry Przedszkolaki
"Co nie pasuje?" - kolory - wykluczenie ze zbioru.
Skreśl w każdym rzędzie, co nie pasuje:Dla młodszych dzieci, powtarzaj dźwięki jakie wydają osoby, zwierzęta i przedmioty z obrazków :
Proponuję ćwiczenia ruchowe:
15_Cwiczenia_ruchowe_do_domu.pdf
Życzę udanego wypoczynku
... do usłyszenia Kochani Co schował Hipcio w pudełku? Zgadnij !!! Utrwalamy wymowę głoski "h"
Coś dla maluszków i dla starszaków. Należy wydrukować i pociąć obrazki. Małe dzieci 3-4 latki mogą odgadywać jak robi zwierzątko, a starsze czytają sylaby i samogłoski a potem dopasują do zwierzątka:
Zapraszam Was do zabawy z piosenką
https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04whttps://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w
Propozycja zabawy a zarazem ćwiczeń: klasyfikacji, sekwencje, liczenia, projektowania/odwzorowywania, gra "pamięć".
Wykonaj polecenie:
Podstawa programowa:(III.1, III,6, III.9, IV.6, IV.7, IV.11, IV.19)
Witam Was drogie Dzieciaczki i Rodzice
. To już kolejny dzień kiedy pracujemy zdalnie, więc poćwiczymy dziś oddech ze słomką i z obrazkami :-) zapraszam, wydrukujcie i rozetnijcie, a następnie proszę wykonać polecenia. Miłej zabawy :-)Zapraszam do obejrzenia filmiku o częściach ciała:
https://www.youtube.com/watch?v=iwhFqAOt1eQhttps://www.youtube.com/watch?v=iwhFqAOt1eQ
Ćwiczymy mowę (czasowniki). Co robi piesek?
Zróbcie mały przerywnik i zabawcie się:
"Podróż do krainy: złości, radości, smutku, strachu” – zabawa dramowa.
Dzieci przy muzyce naśladują różne gesty. Gdy muzyka ucichnie, zatrzymują się w krainie złości, radości, smutku, strachu – przedstawiają mimiką, gestem różne uczucia i emocje.https://www.youtube.com/watch?v=kRJFN6V7TB4
Możecie również zabawić się pokazując minki do tej piosenki "Śpiwających Brzdący"
https://www.youtube.com/watch?v=-WhDBhJdJ3Yhttps://www.youtube.com/watch?v=-WhDBhJdJ3Y
Zapraszam Was do obejrzenia bajki o emocjach:
https://www.youtube.com/watch?v=WvkNxiRfg_Q
Podstawa programowa: (I.2,I.7, I.9, II.2, II.6, II.9, III.4, III.8, IV..2, IV.6, IV.7, IV..11)
Witam was po wekendzie, mam nadzieję, że minął Wam miło :-), zapraszam do zadań.
Na początek umieszczam dla Was znaczki, wybierzcie sobie który wam się podoba, tak będziecie się witać rano z Rodzicami, tak jak to robiliście wchodząc na zajęcia w przedszkolu :-)
Wybór należy do WAS !!!
Troszkę matematyki, zakreśl odpowiednią liczbę, ile jest rybek w akwarium:
Dobierz ogon do zwierzątka:
Dopasuj puzzle z owadami:
Zróbcie mały przerywnik, pobawcie się paluszkami z wierszykiem:
Wydrukuj, wytnij i dopasuj odpowiednie kredki do poszczególnych obrazków:
Rodzicu, przeczytaj z dzieckiem wiersz i wykonajcie polecenia:
Dobierz takie same:
Podstawa programowa: (I.5, I.2, II.4, II.6, III.7, III.8, IV.5)
Witam dzis obchodzimy Dzień Rodziny, przyjrzyj się obrazkom i wykonaj polecenia:
Zabawa w uczucia:
Wydrukuj 2x i dopasuj takie same obrazki:
Rymy:
Gimnastyka buzi i języka, ćwiczenia logopedyczne:
Gimnastyka-buzi-i-jezyka_kwiatki(2).pdf
Życzę Wam udanego wekendu i wypoczynku
Włóż koszulki do odpowiedniego kosza, powtarzaj Imiona dzieci i nazwy przedmiotów na koszulkach:
Wykonaj polecenia:
Dopasuj:
Wydrukuj, rozetnij i dopasuj, udanej zabawy:
Witam Was :-) dzień dobry. Zapraszam do zabawy z piosenką:
https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8Mhttps://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M
Rozetnij kartoniki. Wskaż które są zdrowe i niezdrowe, przyporządkuj odpowiednio:
Proponuję Wam wiosenne zabawy logopedyczne na świeżym powietrzu:
Wykonaj zadania w kategorii "Jaki to kolor ?" :
Zagadki, zgadnij co to za instrument muzyczny???
https://www.youhttps://www.youtube.com/watch?v=g6oQHc6zPcYhttps
Wiesz jak łatwo narysować samemu instrument muzyczny?...zobacz...
https://www.youtube.com/watch?v=Y5AsTcgJ7DQhttps://www.youtube.com/watch?v=Y5AsTcgJ7DQ
Proponuję Wam grę:
Kodowanie, rozetnij obrazek, ułóż wg liczb:
Pomaluj paluszkiem niebieską farbą insrumenty perlusyjne, nazwij je:
Połącz cień z owadem:
Przeciwieństwa, nazwij je:Pokoloruj według kodu:
Proponuję gimnastykę buzi i języka:
bawcie się dobrze ...
Dzień dobry
zaczynamy nowy tydzień, zapraszam Was do zabaw z łyżkami, poćwiczcie starszaki naukę czytania sylabami, cyferki, zabawy w emocje:https://www.youtube.com/watch?v=dUYhFXsJQvghttps://www.youtube.com/watch?v=dUYhFXsJQvg
A oto propozycje zabaw i ćwiczeń, które możecie wykonać sami w domu, wykorzystując proste przedmioty, jakie znajdują się pod ręką. Życzę miłej zabawy :-)
Wiosenny deszczyk z wyrazami :-)
a teraz, zapraszam do zabawy, zróbcie "sałatkę owocową", poruszajcie się:
https://www.youtube.com/watch?v=Vkiw9i_mQSohttps://www.youtube.com/watch?v=Vkiw9i_mQSo
Uzupełnij karty:Podstawa programowa: (I.5, I.8, III.2, II.8, IV.2,IV.4, IV.5, IV.7, IV.8, IV.13, IV.18)
Witam Kochane Dzieciaczki, zapraszam do zabawy
https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ
Coś dla maluszków:
znajdź cień danego zwierzątka, kwiatka, buta, gwiazki :-)
oraz coś dla starszaków....
Zapraszam Was na łąkę, zabawmy się z piosenką:
5 ćwiczeń doskonalących ruch ręki:
Podstawa programowa:(I.4, I.5, II.4,III.5, III.6, III.9, IV. 8)
07.05.2020r.
Dzień dobry :-) Hej, hej witam Was !!!, zapraszam do zabawy, idziemy dzisiaj do dżungli :-)
https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpchttps://
Zapraszam Was do wysłuchania bajki czytanej przez Rodzica, słuchaj bajki i ćwicz język, a następnie ułóż historyjkę.
Świetnie !!! Super Wam poszło !!!
Odpocznijcie chwilkę, otocz pętelkę sylaby w wyrazach:Sortuj w kolorach. Dobierz ubrania kolorami do odpowiednich szaf i półek, pomóż krasnoludkom:
Warzywa i owoce włóż do odpowiedniej skrzynki, w danym kolorze:
Świetnie, Brawo !!!!
Coś dla starszaków.
Weźcie nożyczki, tnijcie po liniach, ćwiczcie rączki :-)Zamiast drukować karty pracy, Rodzic może sam narysować dziecku linie na kartce :-)
Podstawa programowa: (I.5, I.2, I.4, II.4,II.6,II.9,II.4,II8, IV.2, IV.5,IV.10)
06.05.2020r.
Witam
chociaż dziś deszczowo zapraszam do zabawy i pracy z kartami i obrazkami Będziecie potrzebować kostkę do gry i karty które znajdują się niżej:
... życzę Wam miłej zabawy z Rodzeństwem i Rodzicami ...
Co do czego pasuje?.....
Czego brakuje?...
Zróbcie przerwę i poćwiczcie :
https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w
Kolorowanki dla chętnych:
Podstawa programowa: (I.5, I.6, II.8, III5, IV. 2, IV.4, IV.5, IV.20)
05.05.2020r.
Powiedz z czym Ci się kojarzy słowo w żółtym kole?
Wydrukuj obie plansze, rozetnij obrazki i zagraj w memo - dobieraj takie same zwierzątka:
Wydrukuj, rozetnij i dobierz młode zwierzątka do ich mam:
Wytnij figury z dołu kartki i dopasuj wg kształtów, nazywaj figury geometryczne:
Pomaluj farbami wóz strażacki na czerwony kolor lub wyklej koła na czerwono plasteliną:
Weź nożyczki i tnij po liniach, nie martw się jeśli Ci nie wyjdzie równo, Brawo!!!
Podstawa programowa: (I.7, I.8, I.9, II.4, II.4, II.8, II.9, III.5, IV.2, IV.5, IV.8, IV.9, IV.15, IV.17)
04.05.2020r.
Dzień dobry, witam Was już Maj, mam nadzieję, że wypoczęliście, zabawcie się ....
https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM
... na początek rozwiążcie krzyżówkę:
Brawo!!! otrzymujecie dyplom uznania za waszą wiedzę
Poćwiczcie mowę, niech Rodzic pomoże :-)
Ćwiczenie na spostrzegawczość, znajdź czterolistną koniczynkę:-)
Poćwicz buzię i język
.... z glonojadem... Wyklej kolorowankę - chmurkę plasteliną, zrób kolorowe smugi deszczu:
Miłego dnia Wam życzę
Podstawa programowa: (I.2,I.4, I.5, I.7, I.8, I.9, II.6, II.4, III.5, III.6, III.8, III.9, IV.2, IV.5, IV.7, IV. 10)
30.04.2020r.
Witam
posłuchajcie co to za święto mamy jutro, pojutrze i w niedzielę....https://www.youtube.com/watch?v=GgEjqszlMfE
A teraz o symbolach narodowych:
https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Obejrzyj ilustracje, są one bardzo ważne:
Zagadki:
Zagadki ruchowe:
Zróbcie pracę plastyczną, swoją flagę:
przygotujcie kartkę papieru białą i czerwoną, klej, nożyczki, czerwoną porwijcie na drobne kawałki, rączki pracują :-) zróbcie wydzierankęZróbcie zdjęcia jak wykonujecie samodzielnie flagę, pochwalcie się nią, a może zrobicie inną ... też dobrze, proszę przesyłajcie zdjęcia
Dla chętnych kolorowanki patriotyczne:
Podstawa programowa: (I.7, I.8, I.9, II.4, II.4, II.8, II.9, III.5, IV.2, IV.5, IV.8, IV.9, IV.15, IV.17)
29.04.2020r.
Witajcie, dzisiaj obchodzimy Miedzynarodowy Dzień Tańca
, zatańczcie więc na rozpoczęciehttps://www.youtube.com/watch?v=6QOI1RRUL8o
Zabawcie się w Memory, wydrukujcie 2x i dopasujcie np. :
- tancerzy do tancerek
- tancerzy do cieni
- znajdź taką samą tancerkę, tancerza itp.
Możecie sami wymyślić inne warianty gry...Policz jaszczurki:
Wykonaj polecenia:
Zróbcie przerwę, zatańczcie z Mamą, Tatą lub z rodzeństwem :-)
https://www.youtube.com/watch?v=Xr-52lohzSA
Rozpoznawanie i utrwalanie kształtów, rozwijamy myślenie logiczne.
Wykonaj ćwiczenia:A teraz coś dla małych Milusińskich, Peppa
Żaba jest bardzo głodna, wytnij otwór buzi i...
Pomóż Żabie złapać Muszkę z sylabą lub z samogłoską, powtórz każdą z nich :
Kochne dzieciaczki, ponieważ już za dwa dni obchodzimy święta majowe, posłuchajcie piosenki pt. "Piosenka Małego Patrioty", wiem to trudne słowo... ale Wy już w przedszkolu dowiedziałyście się kto to jest patriota, posłuchajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo
Na koniec mam dla Was filmik o naszym kraju - Polsce, zapraszam obejrzyjcie uważnie:
https://www.youtube.com/watch?v=jnV_yEm8G1UPodstawa programowa: ( I..5, I.6, III.8, III.9, IV.2, IV.5, IV.7, IV.8, IV.9)
28.04.2020r.
Dzień dobry
Utrwalimy głoski ż/rz w zdaniach....do dzieła !!!
Wiosenne ćwiczenia buzi i języka - gra logopedyczna
Zróbcie sobie przerwę, zapraszam do zabawy z Panem MIŁOSZEM
https://www.youtube.com/watch?v=i76ClBnx2Ik
Wydrukujcie karty i jasne wytnijcie, nazywaj przedmioty, a dziecko niech powtarza i znajdzie taki przedmiot i położy kartonik na takim samym.....
Wiosenne ćwiczenia oddechowe:
Materiały pochodzą ze źródła: "MO WY NIE MA", Profilaktyka i Terapia :-)
Życzę WAM Kochani dobrej zabawy
27.04.2020r.
Dzień dobry !!! wstawajcie śpiochy !!! Zaczynamy nowy tydzień :-)
https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M
Na ten tydzień pracy on- lin proponuję "Łap za słówko"
:) - znowu nie trzeba nic drukować, wystarczy paint :)
materiał pochodzi ze źródła pani Aleksandry Rosińskiej logopedy przedszkolnego
Zaczynamy:Gracze wybierają sobie swoją miniplanszę (cztery obrazki po każdej ze stron planszy). Ich zadaniem jest zgromadzić wszystkie swoje obrazki, przesuwając się po planszy. Obrazek uznajemy za złapany, kiedy gracz zakończy na nim swój ruch pionkiem. Liczbę pól określamy, rzucając kostką.
Przygotowałam plansze dla różnych głosek, dwie puste - bo możecie ćwiczyć coś innego (przy pustych dzieciaki prawidłowo wymawiają zadany materiał wyrazowy, żeby móc rzucić kostką) i planszę z prostym czytaniem wyrazów z sylab otwartych.
No to do dziełaDobrej zabawy życzę !!!
Kochani jeśli nie możecie sobie poradzić z programem paint, to po prostu wydrukujcie obrazki, wytnijcie z boku małe ilustracje i bawcie się podobnie, tylko bez komputera
Kochani Rodzice, zachęcam proszę przesyłajcie na pocztę przedszkole.sadecka@interia.pl , jak pracujecie z dziećmi, ich karty pracy, zabawy, nie musicie jeśli nie chcecie fotografować twarzy dziecka, możecie zrobić zdjęcie jak pracuje, bawi się.... zachęcam :-)
Teraz przerywnik, wstańcie i zatańczcie ZUMBĘ :-)
https://www.youtube.com/watch?v=TI-Thsr9VFA 4
Świetnie !!! ....zmęczone??? to odpocznijcie przy bajce:
Mamo, Tato przeczytaj dziecku bajkę....a na koniec pobaw się ze swoim dzieckiem :-) trochę ruchu...
https://www.youtube.com/watch?v=i76ClBnx2Ik
Podstawa programowa: (I.5, I.6, I.7, I8, I.9, II.7, III.2,III.8, III.9,IV.2,Iv.4, IV.5, IV.15,)
24.04.2020r.
WSTAWAĆ Śpiochy zapraszam do zabawy z muzyką
https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ
https://www.youtube.com/watch?time_continue=72&v=Zg7pCZOtMXo&feature=emb_logo
Proponuję Wam dziś zabawę z rolką po papierze toaletowym i farbami...będzie to prosta i świetna zabawa, zobaczycie ile radości
sprawi Waszym dzieciakom...
To są tylko propozycje, a Wy możecie namalować co chcecie.....Co gdzie wrzucamy???
Coś na rozluźnienie i odprężenie, posłuchajcie piosenki o wirusach" Śpiewające Brzdące" :
https://www.youtube.com/watch?v=QT-2bnINDx4https://www.youtube.com/watch?v=QT-2bnINDx4
Ćwiczenia oddechowe ze słomką:
Wytnijcie obrazki, przygotujcie rurki, oczywiści papierowe i do dzieła:-)
Ojej !!!!! Jaki tu bałagan !!! pomóżcie posprzątać ....trzeba je posegregować poprzenoście śmieci do odpowiedniego kosza za pomocą rurki.. Miłej zabawy życzę :-)BRAWO !!! super Wam poszło!!!
Teraz przerywnik ......poćwiczcie buzię i język
hahaha... :-)No świetnie, bardzo ładnie Wam wyszło BRAWO !!!
Podstawa programowa; (I.1, I.2, II.9, II.11, III.1, III.2, III.5, III.9, IV. 1, IV. 5, IV. 8)
23.04.2020r.
Dzień dobry, dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki, proszę Rodziców, aby przeczytali dziecku jakąś bajkę lub chociaż urywek....
Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=5dHmwZRQ0F
Poćwiczcie buzię i język .....
Pomyśl, która chmurka przysłoni słoneczko???
Czy już wiesz??? BRAWO!!! Świetnie !!!Pomóż klaunowi znaleźć piłkę z taką samą sylabą!!!
Brawo!!! udało się !!!
Przygotuj cekiny lub plastelinę, ciastolinę lub nawet może być farba...
Wydrukuj Karty pracy:
Posłuchaj piosenki o Ekologii
https://www.youtube.com/watch?v=S-AdnBeh7W4
Porozmawiaj ze swoim dzieckiem na temat ekologii, utrwal wiadomości z poprzednich dni
.......Dla dobrej zabawy w wolnym czasie Dooble o ekologii, wydrukuj 2x, wytnij, baw się wesoło...
Postawa programowa:( I.1, I.2, II.9, II.19, II.4, III.8, IV.5, IV.13)
22.04.2020r.
Witam Was....
dziś obchodzimy Dzień Ziemi...Ubierzcie sobie coś zielonego w tym dniu
...zasadźcie w doniczce jakiś kwiatek.... posiejcie nasiona warzyw...zróbcie "mały ogródek" na parapecie.... lub zróbcie to na działce z Rodzicami
Życze Wam udanego dnia Kochani ....Na początek dnia proponuję Wam doświadczenie, jest ono proste.
"Galaktyka w słoiku" .
Zróbcie swoją galaktykę. Dla przykładu pokażę, do jej wykonania potrzebować będziecie:
- słoik
- watę
- czerwony i niebieski barwnik lub farbę
- brokatZróbcie swoje galaktyki, zajmie Wam to dosłownie chwilkę, a efekt Was zachwyci, chyba każdego
Rodzicu, porozmawiaj z dzieckiem na temat niżej zamieszczonych plansz....
Super
Brawo ... o ile już nowych informacji poznały dzieci ....Posłuchajcie i obejrzyjcie filmik z Yotube jak dbać o przyrodę z Migotką i Mateuszem:
Podobało się?...
A teraz kilka kart pracy...proszę...
Coś z logopedii.....powtarzaj sylaby, a dziecko powtarza i znajdzie taką samą
Na koniec poćwiczcie buzię i język...
Podstawa programowa: (I.4., III. 5, III. 6, IV. 2, IV.5)
20.04.2020r
Witam Was po weekendzie
rozpoczynamy nowy tydzień, zapraszam do korzystana z propozycji. W tym tygodniu na grupach będziecie omawiać temat ochrony środowiska, dowiecie się ciekawych rzeczy o naszej planecie,jak segegować śmieci, proponuję zabawy i ćwiczenia o tej tematyce i nie tylko.Na początek proponuję obejrzeć prezentację o naszej planecie
:A teraz poćwiczcie buzię i język
Pokoloruj wybraną przez siebie kolorowankę:
Posłuchaj piosenki
https://www.youtube.com/watch?v=uJBvuP8jEzshttps://www.youtube.com/watch?v=uJBvuP8jEzs
Pograjcie w grę, potrzebne Wam będą kostka i pionki, możecie wymyśleć swoje wersje, miłej zabawy:-)
Mam dla Was niespodziankę
dla wytrwałych na koniec dyplom, gratuluję !!! Podstawa programowa:( I.1, I.2, I.5, III.4, III.8, III.9, IV.1, IV.2,IV.5, I.,8)
21.04.2020r.
Uwaga śpiochy wstawajcie, na rozgrzewkę posłuchajcie:
Obejrzyjcie filmik o naszej planecie:
Powiedzcie co zapamiętałyściez filmu....
Posłuchajcie piosenki:
Porozmawiajcie z dzieckiem na temat ilustracji i wyjaśnijcie jak należy żyć ekologicznie :-)
na koniec niech dziecko wyklej kolorowankę plasteliną, bibułą lub kolorowym papierem :Posłuchajcie bajki:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=kHBougLLdA8&feature=emb_logoPodstawa programowa: (I.2, I.5, II11, III.4, IV.5, IV.8)
17.04.2020r.
Witam Was, na rozgrzewkę zaśpiewajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOt
Na dziś mam zabawy matematyczne.
1. Słuchanie piosenki pt. ,,Malutki”.
https://www.youtube.com/watch?v=pMaF3DFcleY
2. Rozmowa na temat piosenki.
Dziecko odpowiada na pytania:
-
Kto występował w piosence?
-
Jaki był piesek duży czy mały?
-
Dlaczego płakał?
-
Co mówił chłopiec do pieska?
Dlaczego piesek był już później wesoły?
3. Szukanie małych i dużych przedmiotów w domu.
Przyniesienie dużych i małych przedmiotów i położenie ich na środku dywanu.
4. Klasyfikacja przedmiotów według wielkości.
Nazwanie, określenie wielkości i rozdzielenie przedmiotów na małe i duże. Położenie ich w dwóch osobnych pętlach wykonanych z wełny lub sznurka.
5.Wystukiwanie rytmu do piosenki w dowolny sposób, ale naprzemiennie
https://www.youtube.com/watch?v=aHL0j1yLEBM piosenka ,,Kot Staś”
np. jedno klaśnięcie i jedno uderzenie dłońmi o uda i znowu
jedno klaśnięcie i jedno uderzenie dłonmi o uda itd. …..
np. dwa klaśnięcia i dwa uderzenia dłońmi o uda i znowu
dwa klaśnięcia i dwa uderzenia dłońmi o uda itd. …......
Można zaproponować dziecku, żeby wymyśliło swój przykład wystukiwania rytmu.
Karty pracy:
https://drive.google.com/open?id=1FVHJs5IoeGPRT-OnNhvB-JHeiTGl4KGU
> KTO GDZIE MIESZKA?
Polecenie:
Połącz zwierzęta z ich domami.
> POKOLORUJ KURĘ WEDŁUG WSKAZÓWEK
Polecenie:
Kura obok gniazda – na pomarańczowo
Kura za gniazdem – na żółto
Kura przed gniazdem – na brązowo
> WIEJSKA ZAGRODA
Polecenie:
Policz obrazki zwierząt.
Pod obrazkiem na dole strony narysuj odpowiednia liczę kropek.
Którego zwierzątka nie ma na dole strony?
Pokaż małe i duże zwierzątka.
> STAJNIA I JEJ MIESZKANIEC
Polecenie:
Zaprowadź konia do stajni (narysuj drogę w labiryncie).
> KURA I JEJ KURNIK
Polecenie:
Zaprowadź kurę do kurnika (narysuj drogę w labiryncie).
Ile jajek spotka po drodze? (narysuj tyle kresek w okienku).
> BYŁY SOBIE KURKI TRZY
Polecenie:
Wytnij elementy z dołu kartki i przyklej je na odpowiednich polach.
Jeżeli dobrze wykonałeś polecenia to BRAWO!!!
Podstawa programowa:
I Fizyczny rozwój dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole:
1. zgłasza potrzeby fizjologiczne, samodzielnie wykonuje podstawowe czynności higieniczne;
2. wykonuje czynności samoobsługowe: ubieranie i rozbieranie się.
4. komunikuje potrzebę ruchu, odpoczynku itp.;
5. uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne;
II. Emocjonalny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole:
10. dostrzega, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawia w stosunku do nich życzliwość i troskę;
III. Społeczny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole:
8. obdarza uwagą inne dzieci i osoby dorosłe;
9. komunikuje się z dziećmi i osobami dorosłymi, wykorzystując komunikaty werbalne i pozawerbalne; wyraża swoje oczekiwania społeczne wobec innego dziecka, grupy.
IV. Poznawczy obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole:
2. wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie,
5. odpowiada na pytania, opowiada o zdarzeniach z przedszkola, objaśnia kolejność zdarzeń w prostych historyjkach obrazkowych, układa historyjki obrazkowe, recytuje wierszyki, układa i rozwiązuje zagadki;
7. eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem, rozwijając swoją wyobraźnię muzyczną; słucha, odtwarza i tworzy muzykę, śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki.
12. klasyfikuje przedmioty według: wielkości, kształtu, koloru, przeznaczenia, układa przedmioty w grupy, szeregi, rytmy, odtwarza układy przedmiotów i tworzy własne, nadając im znaczenie.
16.04.2020r.
Witam Kochani
dzisiaj pobawcie się z Rodzicami np. zróbcie sobie z poduszek tor przeszkód, możecie wymyślać różne zabawy z maskotkami, zwykłymi przedmiotami codziennego użytku......możecie również skorzystać z linku:https://www.facebook.com/388673194551014/videos/1997760087035496/
Możecie pobawić się z Panem Miłoszem
TUPTAJ, MALUSZKU - PAN MIŁOSZ - kanał BLIŻEJ PRZEDSZKOLA na You Tube:
https://youtu.be/_cht9rDfYXgWysyłam link do pobrania darmowych materiałów
https://www.dropbox.com/sh/z1v7gj3n5blpw79/AAB_-9FLYwgyCzugMcO6shxUa?dl=0
Dzisiaj dla chętnych proponujemy( w ramach poznawania różnych zawodów) zabawę w piekarza.Może ktoś podejmie to wyzwanie i upiecze razem ze swoim dzieckiem domowy chleb.Poniżej zamieszczamy filmik jak zrobić taki chlebek,ale może macie swoje lepsze,wypróbowane przepisy.Liczymy na Państwa kreatywność,dzielcie się z nami zdjęciami Waszych wypieków,udanej zabawy i powodzenia
.https://www.youtube.com/watch?v=qXwZERdNjzs
15.04.2020r.
Witam Was, dzisiaj porozmawiajcie na temat poniższych obrazków, opowiedz jakie zwierzęta mieszkają w gospodarstwie:
Obejrzyj prezentację z poniższych linków, "Zwierzęta wiejskie" i "Praca na wsi". Rodzicu, rozmawiaj z dzieckiem na temat ilustracji:
Znajdź różnice:
Obrazki są zwiazane z gospodarstwem, nazwij je, pomyśl i powiedz, które zwierzę co nam daje:-)
Na koniec "Memo ", wydrukujcie dwa razy, wytnijcie i dobrze się bawcie
Podstawa programowa: (I.1, I.2, !.4, II.4, II.9, III.4, III.8,III.9,IV.2,IV.5,IV.8,IV.15)
14.04.2020r.
W tym tygodniu proszę by dzieci ćwiczyły swoje umiejętności z Rodzicami przy codziennych czynnościach w domu np. zróbcie sobie same kanapkę, pomóżcie mamie posprzątać kuchnię po śniadaniu, posprzątajcie swój pokój itp....zachęcam was
Coś na początek tygodnia:
Pobawcie sie z Mamą:
Poćwiczcie język:Podstawa programowa:(I.1,I.4, II.4, III.8, III.9, IV.2,IV.5)
10.04.2020r.
Z okazji Świąt Wielkanocnych życzę Wam Szanowni Państwo spokojnych i zdrowych Świąt w gronie najbliższych, dużo uśmiechu, pogody ducha, smacznego śniadania wielkanocnego, wiele błogosławieństwa od Chrystusa Zmartwychwstałego !!!
życzy - Anna Sadecka
Na dzisiaj mam parę propozycji zajęć na nudę, oto one
Weźcie nożyczki i tnijcie po liniach:Piszcie po śladzie, pokoloruj pisankę, szukaj w labiryncie:
Wydrukujcie Memory i bawcie się:
Podstawa programowa: (I.5, I.7, II.7, II.9, III.8, III.9, IV.7)Do zobaczenia po świętach, pozdrawiam Was
09.04.2020r.
Witam Was, dzisiaj trochę matematyki w świątecznym nastroju
Coś na zakończenie, poćwiczcie z Mamą....
coś na koniec....zagrajcie w "Wielkanoc - wielkanocne memory - gra online"....miłej zabawy z rodzeństwem i Rodzicami Wam życzę https://www.logopestka.pl/wielkanocne-memory-gra-online/? fbclid=IwAR2KpfB_FFBzH5NP3UQH5zFiXstYSkYVDrwyh-dqaIf9iQgokWmNAy8L00o
08.04.2020r.
Dziś zrób wydzierankę:
Pokoloruj:
Policz :
Podstawa programowa: (I.2, III.4, III.8, IV.2, IV.6)06.04.2020r.
Witajcie Kochani...
już mamy poniedziałek Wielki Tydzień, Święta Wielkanocne już tuż, tuż...w tym roku będa nieco inne, ale będziemy je przeżywali w swoich rodzinach w małym gronie, mam nadzieję, że już niebawem sie spotkamy w dobrym zdrowiu :-)Dzisiaj rozpoczniemy nasze zabawy od piosenki ze Śpiewającymi Brzdącami
https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA
a teraz coś o tematyce wiosennej - zagadki:
Co oni robią?....opowiedz :-)
Wiosenne zagadki....cd :-)
Podstawa programowa: ( I.5, I.7, II.9, III.8, III.9, IV.7)
Miłej zabawy Wam życzę :-)
07.04.2020r.
Witam, dzisiaj następne zabawy, ćwiczenia, karty pracy zgodne z podstawą programową, którą realizujemy w przedszkolu. Na początek ćwiczenie logopedyczne, kląskaj
Teraz wydrukujcie karty i rozmawiajcie, posługując się nimi,wkładajcie do koszyczka te przedmioty i pokarmy, które potem jemy na śniadanko wielkanocne:-) układajcie i utrwalajcie słownictwo:
Przerywnik, zagadka
Poćwiczmy rękę, pokoloruj kartę:
A teraz pomóżcie mamusi posprzątać pokój, następnie odrysuj swoją dłoń na kartce papieru, wytnij
i wykonaj zajączka, miłej zabawy, do jutra :-)Podstawa programowa: ( I.5, I.7, II.9, III.8, III.9, IV.7, IV.12)
25.03.2020r.
GRA ćwicząca spostrzegawczość i refleks.
Wydrukujcie materiały - kwadraty z obrazkami i planszę, następnie wkładacie wycięte karty do pojemnika bądź woreczka. Ustalcie kolejkę i po kolei wyciągajcie karty z pojemnika/woreczka. Później szukacie wyciągniętego obrazka na planszy ze wszystkimi obrazkami. Ten kto pierwszy odszuka obrazek, zabiera kartę. Wygrywa ten, kto uzbiera jak najwięcej kart z obrazkami. Miłej zabawy
Inne warianty gry:
- szukanie obrazków, które w swojej nazwie zawierają daną głoskę, bądź z daną głoską
- szukanie obrazków, które w swojej nazwie zawierajądaną sylabę
- szukanie obrazków, które rymują się z danym słowem :-)źródło - "BYSTRE OCZKO, MOWA OD NOWA"
Gdzie mieszkają zwierzęta?
Połącz je z ich domkami.Które zwierzęta pasują do siebie?
Zaprowadź zwierzęta do ich domów,
połącz każde innym kolorem kredki26.03.2020r.
Dzień dobry :-) witam Was Kochane Dzieci :-) i Drodzy Rodzice :-) Dzisiaj kolejne propozycje, poćwiczymy matematykę i grafomotorykę oraz spostrzegawczość :-) .....dobrej zabawy życzę - pozdrawiam WAS cieplutko....:-)
Pokoloruj według wzoru.
Wydrukuj, wytnij obrazki z dołu, dopasuj by w każdym
rzędzie znajdowały się cztery różne owady :-)Znajdź różnice na obrazkach.
Rysuj szlaczki po śladzie.
Pokoloruj parasol wg kodu.
Doprowadź krople deszczu do odpowiednich kubków.
Polecam stronę do ćwiczeń grafomotorycznych dla 3,4,5,6 letnich dzieci:
https://eduzabawy.com/karty_pracy/szlaczki2/wiosna/
27.03.2020r.
Dzisiaj coś z logopedii, poćwiczmy mowę:
kolorowe obrazki należy wyciąć i dopasowując nazywać, tworzyć zdania.
Rozwiąż krzyżówkę z pomocą rodziców:
Zachęcam do skorzystania z poniższych stron, darmowe kolorowanki wielkanocne i świetne pomysły na zabawy matematyczne. Życzę WAM świetnej zabawy :-)https://eduzabawy.com/materialy-tematyczne-do-druku/kwiecien/wielkanoc/karty-pracyw1/?
https://youtu.be/3aK8gWNWQNo
30.03.2020r.
Do wykorzystania pomoce logopedyczne, miłej zabawy :-)I jeszcze coś do kolorowania :-)
31.03.2020r.
Dzisiaj coś do zrobienia, bez drukarki, weźcie papier, kredki, nożyczki, korki od napojów, klej i działajcie sami :-)
Troszeczkę kodowania, do wyboru :-) miłej zabawy:-)
Policz, dopasuj:
Odwzoruj i narysuj po prawej stronie taki sam wzór, jak po lewej stronie :
Pokoloruj liczby odpowiednim kolorem:
Świnka-rysowane wierszyki:
https://www.youtube.com/watch?v=p7n-6jFiIAc
Mam jeszcze coś dla Małych Milusińskich :-)dokument pdf, "Małe Misie",
"przeciwieństwa" - rozmawiajcie przy tych obrazkach ze swoimi dziećmi pobierajcie i bawcie się :-)
itd...
Życzę Wam dobrej zabawy i udanego dnia
01.04.2020
Przykłady zabaw i ćwiczeń J
Przedstawiam Wam sporą dozę pomysłów na to jak spędzić czas z dzieckiem aby był nie tylko dobrze wykorzystany ale również poprawiły się Wasze wzajemne relacje. Co więc możecie robić?
Angażuj swoje maluchy i starszaki do pomocy w domowych obowiązkach:
- Pieczesz placek ? - daj wyrobić ciasto
- Rozwieszasz pranie ? - niech maluch podaje ubrania. Zobaczysz jak wesoło jest gdy gubi skarpetki albo "siłuje" się z wyciągnięciem większej poszewki z miski
- Myjesz naczynia? Chyba każdy maluch lubi zabawy w wodzie więc weź malucha rączki i pokaż mu jak wyciera się gąbką lub ścierką ,oczywiście będzie dwa razy dłużej ale raczej teraz się nigdzie nie spieszymy prawda?
- Masz starego mopa lub miotłę? Gdy Ty myjesz podłogę lub zamiatasz, daj synkowi/córeczce również spróbować. Ma wtedy poczucie, że robi coś naprawdę ważnego razem z Tobą i jest naprawdę zadowolony J
- Wycierasz kurze? Daj dziecku nową, czystą ściereczkę niech naśladuje Twoje ruchy i czynności mój dwulatek uwielbia pomagać w ten sposób J
- Tata wrócił z zakupów? Niech maluch pomaga rozkładać produkty po szafach oczywiście w tych szafkach na dole i drobne rzeczy (chociaż mój synek potrafi targać całą siatkę jabłek ) Układanie budyniu, makaronu, ryżu to też ćwiczenia manualne rąk
Są to sytuacje z dnia codziennego i nie tylko sprawiają dziecku wiele radości ale również uczą domowych obowiązków z którymi prędzej czy później przyjdzie im się zmierzyć JJJJ Stare sprawdzone sposoby spędzania czasu z rodzicami:
- Czytanie bajek na głos
- Oglądanie rodzinnych fotografii
- Gry planszowe
- Układanie klocków
- Baraszkowanie - czyli turlanie się, wszelkiego rodzaju łaskotki i chichoty
- Szałasy - wystarczą dwa krzesła, koc i tajna baza gotowa J
- Teatrzyk kukiełkowy - dwa lub trzy miśki + nasza wyobraźnia
- ⭕❌ Gra w "Kółko i krzyżyk"
- Gra w "Statki"
- Gra w "Państwa i miasta"
- Gra w skojarzenia - z czym kojarzy Ci się...? I tutaj pada mnóstwo propozycji J- JJJ Zamiana ról - naśladuj tatę gdy wraca z pracy, pokaż jak mama robi makijaż, albo jaką ma synek minę kiedy musi odrobić zadanie domowe z najmniej lubianego przedmiotu, ubaw po pachy gwarantowany J
- JJJJeśli Waszą rodzinkę zasila silne grono małych kobietek zabawa w pokaz mody będzie strzałem w dziesiątkę J przyznam Wam się że, ja jako mała dziewczynka uwielbiałam zakładać mamy płaszcze i futra które ciągnęły się za mną kilometr J i mieć na sobie 10 numerów za duże szpilki JZABAWY PLASTYCZNE:
- Malowanie rączkami na papierze i odciskanie swoich pomalowanych stóp i rąk
- Pieczątki z ziemniaków J
- Wyklejanie gotowych wzorów z bibuły, wydzieranych kolorowych kartek i materiałów
- Wyklejanie szablonów plasteliną - bardzo fajne szablony na kreatywnie...
- Wyklejanie gotowych i własnych wzorów z kolorowego ryżu
- Tworzenie mas plastycznych (wszystkie przepisy we wcześniejszym poście) i tworzenie figurekGRY I ZABAWY:
⚽ Wszelkie zabawy z piłką - toczenie, rzucanie, kopanie, odbijanie
⚽ Skakanie przez skakankę - uwierzcie mi, że spora ilość dzieci nie umie skakać przez skakankę lub nigdy nie miało jej w rękach J
⚽ Skakanie przez gumę
⚽ Pokonywanie torów przeszkód (wystarczy trochę małych piłeczek, poduchy, mały tunel i naszej wyobraźni)
⚽ Przesypywanie mąki, kaszy z kubeczka do kubeczka lub za pomocą lejka
⚽ Wkładanie kubeczka w kubeczek do uzyskania wysokiej wieży
⚽ Pudełko sensoryczne - wsypujemy płatki kukurydziane i chowamy zabawki np. z Kinder niespodzianki a nasz maluch musi wszystkie odszukać
⚽ Segregowanie elementów według koloru/wielkości za pomocą szczypiec kuchennych
⚽ Przekładanie makaronu szczypcami z miski do kubeczka
⚽ Przelewanie wody z kubeczka do kubeczka
⚽ Noszenie (najlepiej plastikowego jajka) na łyżeczce
J Układ przedsionkowy :
➡ J Chodzenie z rolką po folii aluminiowej między nogami
➡J Zabawa w olbrzyma i liliputa - chodzenie na palcach i piętach
➡JZabawa w zoo - chodzenie jak jaszczurka, krokodyl, małpka, konik, kaczuszka
➡JBieg lub szybki marsz z natychmiastowym zatrzymaniem się na dany sygnał i ponowne ruszanie
➡JPrzeskakiwanie z nogi na nogę
➡JZabawa w kangur na łące - podskoki obunóż w miejscu, do przodu i tyłu oraz na boki
➡JLeżenie przodem - przekładanie przed sobą pudełka z jednej ręki do drugiej
➡JLeżenie na macie - toczenie się po macie w różnych kierunkach
➡JKołyska - złap swoje ugięte nogi i przyciągnij do klatki piersiowej. Kołysz się w przód i tył oraz na boki
➡JPrzechodzenie po wyznaczonym torze i zbieranie woreczków lub innych skarbów
➡JBalansowanie na dużej piłce w leżeniu na brzuchu (wyrabianie odruchu podparcia na rękach)
➡JHuśtanie w kocu
➡JObroty na krześle obrotowym. Po pięciu obrotach zatrzymanie się i skupienie wzroku na wyraźnym przedmiocie na ścianie (przedmiot na wysokości oczu dziecka)
➡JChodzenie na czworakach oraz tyłemA po za tym:
⚽ Przeskakiwanie obunóż przez laskę gimnastyczną (alternatywa domowa - kij od miotły) J
⚽ Kręcenie hula-hop
⚽ Ścieżka sensoryczna - i tutaj mamy duży wachlarz możliwości - woda ciepła, zimna, mąka, ryż, makaron w miskach i wchodzimy w nie bosymi stopami
⚽ Basen sensoryczny - kolorowe piłeczki, skrawki materiałów, gąbki, myjki, kolorowy papier, folia aluminiowa itp.
⚽ Rysowanie na piasku
⚽ Poszukiwanie skarpetek - pochowaj po pokoju skarpetki a zadaniem dziecka jest odnalezienie i połączenie w pary J
⚽ Zawijanie naleśnika - zawiń maluszka w koc w rulonik i odwijaj, rób to w miarę delikatnie i nie ściskaj zbyt mocno, to bardzo ważne
- Łączenie w pary dwóch tych samych obrazków
- Segregowanie według koloru kolorowych patyczków
- Układanie puzzli
- Kalambury
- Malowanie na piance do golenia
- Wyciskanie i lepienie z piasku kinetycznego - jeśli nie macie gotowego możecie zrobić domowej roboty J
- Powtarzanie min rodzica oraz nazywanie emocjiUKŁAD DOTYKOWY:
- Zabawa co to za przedmiot - rozpoznawanie przedmiotu bez udziału wzroku. Np w małą poszewkę włóż różne przedmioty a zadaniem dziecka jest włożenie ręki i rozpoznanie przedmiotów
- Sensoryczne pudełko -
- Wyjmowanie z pudełka materiałów o różnej fakturze oraz odnajdywanie materiału o tej samej fakturze
- Łączenie w pary przedmiotów o przeciwstawnych cechach np. gładki - szorstki, miękki - twardy
- Robienie kul z papieru, folii i rzucanie nimi do celu
- Rysowanie wzorów na tackach wysypanych materiałami o różnej strukturze (mąka, kasza manna)
- Rozpoznawanie rodziców/rodzeństwa za pomocą dotyku
- Dotykanie dziecka palcem i lokalizowanie przez niego w którym miejscu dokładnie rodzic dotknął
- Rozpoznawanie przez dziecko narysowanych na jego plecach prostych kształtów np. linia prosta, krzyżyk, kółko, następnie można dołączyć cyfry lub litery
- Alternatywa dla powyższego zadania - dziecko dodatkowo odtwarza rysunek kreślony na plecach przez rodzica na kartce papieru
- Masażyki z wykorzystaniem prostych rymowanek - chcecie troszkę przykładów? JSCHEMAT CIAŁA:
- Klaskanie stopami
- Przepychanie się plecami, nogami, rękami w parach w pozycji siedzącej i stojącej
- Obrysowywanie różnych części ciała z nazywaniem poszczególnych elementów
- Dorysowywanie naszkicowanej na papierze postaci brakującej części ciała
- Ćwiczenia z przekraczaniem linii środkowej ciała np. dotykanie prawą ręką lewego ucha i odwrotnie, lewą ręką prawego kolana itd.
- Poruszanie się według wskazówek np. Zrób jeden krok do przodu, dwa kroki w lewo, jeden krok do tyłu itd.
- Zabawa w lustro - powtarzanie ruchów drugiej osoby- Usprawnianie grafomotoryki i motoryki małej:
- Nawlekanie najpierw dużych a później coraz mniejszych koralików na sznurowadło
- Ugniatanie małych kuleczek z papieru trzema palcami
- Zgniatanie papieru w kulkę jedną ręką
- Wrzucanie guzików do skarbonki
- Wieszanie chusteczek na sznureczku i przyczepianie klamerkami
- Zbieranie drobnych elementów do pojemniczka szczypcami
- Wyszukiwanie i wyjmowanie szczypcami drobnych przedmiotów z pojemnika wypełnionym sypkim materiałem np piaskiem
- Rysowanie palcem wzorów na pudełku wypełnionym piaskiem
- Malowanie watą lub gąbką
- Rysowanie palcem w piance do golenia
- Pogrubianie konturów prostych kształtów
- Wydzieranie łatwych kształtów z kolorowego papieruĆwiczenia koordynacji wzrokowo - ruchowej:
- Wskazywanie przez dziecko przedmiotów/zwierząt na obrazkach
- Układanie klocków w jednej linii
- Segregowanie zabawek według jednej wybranej cechy np wielkości lub koloru
- Wkładanie klocków do pudełek według kształtu - tak zwane sortery
- Dopasowywanie obrazków do przedmiotów
- Dobieranie w pary dwóch takich samych obrazków
- Łączenie kropek linią
- Odtwarzanie różnych kształtów w powietrzu za pomocą np. apaszkiZABAWY ZE ZMYSŁEM POWONIENIA:
- Łączenie w pary skropionych zapachami płatków kosmetycznych - używamy maksymalnie 3 pary zapachów
- Rozpoznawanie po zapachu przypraw w małych pojemniczkach - cynamon, pieprz, czosnek, wanilia
- Rozpoznawanie po zapachu warzyw i owoców
- Szukanie zapachu ukrytego wśród pojemniczków z watą. Jeden spośród kilku wacików jest nasączony określonym zapachem
- Przedstawianie odbieranych bodźców węchowych za pomocą mimikiUDANEJ ZABAWY J
Źródło: Fizjoterapia & Integracja sensoryczna
Zbliża się 2 kwietnia !!! Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia świecimy na niebiesko !!!
02.04,2020r.
W tym dniu ubieramy się na niebiesko, świecimy na niebiesko
Drodzy Rodzice polecam darmowy e-book z propozycjami zabaw sensorycznych dla dzieci. Wypełniony jest pięknymi ilustracjami, które pomogą rozbudzić wyobraźnię i uatrakcyjnić ćwiczenia. Korzystajcie do woli ❤️
https://www.sensorito.pl/download/1953/
"Strategie sensoryczne do zastosowania z dzieckiem w domu":
SENSORITO_STRATEGIE-SENSORYCZNE_.pdf
Źródło: WWW.SENSORITO.PL
"DOPASOWYWANIE"
Rozcinamy wzdłuż przecinających linii, mieszamy wszystkie części - zadaniem jest poszukanie wszystkich par oraz nazwanie ich. Ćwiczenie to wspiera motorykę małą, percepcję wzrokową oraz wzbogaca zasób słownictwa biernego i czynnego.Trochę zabawy nikomu nie zaszkodzi, pobawcie się z Rodzicami
A teraz może kolorowankę?
Pokoloruj na niebiesko :-)03.04.2020r.
Umocz palec w żółtej farbie i pomaluj promyki słoneczka lub uzupełnij kółka plasteliną:-) a następną kartę uzupełnij rysując po śladzie..... pokoloruj pojazdy dowolnym kolorem...
Otocz pętlą odpowiednią koronę z prawej strony, aby była taka sama jak w ramce po lewej stronie...
Dobierz połówki w pary :-)
A teraz pobaw się z rodzeństwem lub z Rodzicem w zagadki, wymyślajcie samodzielnie....do zobaczenia ....
-
Kontakty
- Przedszkole nr 1 w Nowej Dębie
- (15) 846 21 95
- Przedszkole nr 1 w Nowej Dębie, ul. M. Reja 5 39-460 Nowa Dęba Poland
- Krystyna Kłosowska - Szałaj ul. Rzeszowska 3 39-460 Nowa Dęba tel. 15842671 adres e-mail: iod@nowadeba.pl
Galeria zdjęć
brak danych
Powered by aSc EduPage